Per insegnanti: un nuovo modo di concepire la scuola

LA MODULISTICA

La modulistica per i rilievi, la valutazione e la registrazione didattica fa tradizionalmente capo ai registri, che ogni insegnante adotta e utilizza nel corso dell'anno scolastico. Ne esistono di molteplici formati e innumerevoli sono le proposte, alcune tradizionali, altre innovative e al passo con i cambiamenti e le indicazioni centrali, che la scuola è tenuta a seguire e che spesso subisce.

Fatte salve le indicazioni dei dirigenti, gli insegnanti possono scegliere tra i diversi modelli in commercio, ma talora, assieme a pagine che ritengono ben strutturate per il proprio modo di operare, sono costretti a impiegare parti che presentano aspetti poco rispondenti alla propria individualità docente. La soluzione ideale è quindi quella di poter strutturare il proprio registro in modo del tutto personale e autonomo.

Il programma "Self Page Master" permette la gestione di:

Consente inoltre:

Strutturazione e stampa di registri dell'insegnante, di classe, del Consiglio di classe
Strutturazione e stampa diretta sulla modulistica di giudizi globali, sintetici, attestati, ecc.
Piani di lavoro e programmazione per obiettivi e competenze.
Griglie per osservazione sistematica disciplinare e trasversale.

La realizzazione in proprio di registri e modulistica significa risparmio di spesa da parte dell'Istituto.

LA VALUTAZIONE

Il dibattito sui metodi e sui criteri, oggettivi o soggettivi, adottati nella valutazione scolastica non si esaurisce certamente in poche battute, ma le attuali tecnologie possono mettere a disposizione nuovi strumenti a supporto di questo difficile compito. E’ risaputo che la valutazione riferita alle prove tradizionali può essere particolarmente soggettiva e sconfinare talora nell’arbitrio, divenendo così causa di danni nel processo di apprendimento. Ovviamente, puntare all’oggettività comporta necessariamente l’adozione di misurazioni a valenza numerica e se questo è naturalmente connesso alle prove strutturate, non sempre è agevole o possibile esprimersi numericamente per quelle tradizionali.

Senza disconoscere l'importanza delle prove tradizionali, idonee soprattutto per valutare competenze importanti che richiedono capacità di espressione, di organizzazione logica, di comunicazione, si può ragionevolmente sostenere che una valutazione equilibrata deve operare una accorta integrazione tra i diversi tipi di prova. Va sottolineato comunque che, tutto quanto sia traducibile in indicatori numerici, può diventare oggetto di elaborazione. Per trasformare i punteggi assegnati in una scala di valori utilizzabile ai fini didattici è necessario ricorrere a metodiche matematico-statistiche, che richiedono numerosi e complessi calcoli, che nel nostro caso, vengono assolti con rapidità e precisione dallo strumento informatico.

Il programma "Teaching Manager" consente la:

Strutturazione, memorizzazione e stampa di prove strutturate.
Progettazione, archiviazione e stampa di Unità di Apprendimento e di Percorsi Operativi.
Tabelle di punteggi, elaborazione, schemi e grafici di valutazione (*)

Il programma "Pointer Manager" consente:

La formazione di tabelle di punteggi
L'elaborazione di indicatori numerici in scale di valori e grafici significativi
La visualizzazione e stampa di tabelle, schemi, grafici di valutazione differenziale.

(*) Teaching Manager comprende integralmente il software Pointer Manager

Tutto il software è duplicabile senza limitazioni e può quindi essere utilizzato sia a livello di istituto, sia di area, sia di singolo docente.